Ontwikkelde instrumenten en methodieken:
Classificatie-systeem voor spellingfouten
Curriculum tweede taalverwerving
Curriculum Braille
Leerlingvolgsysteem voor meervoudig gehandicapte kinderen
In-Zicht, observatie-instrument om het visueel functioneren in kaart te brengen
In-Sight, charting the visual functioning in children of 6-12 years of age
Schrijfvisie, schrijfmethode in blokschrift
Schrijven met slechtziende kinderen
Congressen (lezingen en publicaties):
RNIB Birmingham 2004 en 2005
Vision 2005 London
ICEVI 2006, Kuala Lumpur, Malaysia
Getting In Touch With Literacy 2007, St. Pete Beach, Florida
Trainingen (teams, leerkrachten, instanties):
Via Seminarium voor Orthopedagogiek
Via cursuscentrum Koninklijke Visio te Huizen
Via stichting Proforkids (Chernigov, Oekraine augustus 2008)
Via Visio International (Marrakech 2009, Zambia 2015, 2016, 2017)
